ممارسة التهجئة القائمة على التدرج
تدرب بعناية على تنظيم دروس تهجئة للصفوف من 1 إلى 12، كلمات البصر، والبالغين المتعلمين.
→ويرمي نظام " سبيل كيز " إلى تحويل تجربة تعلم اللغة الإنكليزية إلى ممارسة مرنة ذاتية المباعدة، تنخرط، على نحو ملائم، ويسهل التكيف مع كل متعلم.
استكشاف كل الطرق التي يساعد بها (سبيل كيز) المتعلمين على بناء المهارات الإنكليزية ويعطي الآباء والمدرسين الأدوات اللازمة لتوجيه تقدمهم.
بناء تهجئة دقيقة، وصوت أقوى، وثقة مهارات الاستماع.
تدرب بعناية على تنظيم دروس تهجئة للصفوف من 1 إلى 12، كلمات البصر، والبالغين المتعلمين.
→تحديد المستوى الحالي للمتعلم وإيجاد مكان مناسب للبدء في دقائق.
→اتباع الممارسة التي تستجيب للأداء وتساعد المتعلمين على التركيز على الكلمات التي تحتاج إلى مزيد من الاهتمام.
→تعزيز الكلمات الصعبة من خلال الدورات التدريبية المكرسة والممارسة المتعددة الحساسية المتكررة.
→إستعدوا لمسابقات التهجئة والإنضمام لتجربة النحل المتعدّد المزاج على الإنترنت
→تجاوز الكلمات الفردية وتطوير الفهم من خلال القراءة المجدية.
تحويل المعرفة اللغوية المتنامية إلى ممارسة كتابية منتظمة ومتعمدة.
Improve spoken English with structured listen and pronunciation activities.
Assess pronunciation skills and identify areas that need focused practice.
→ممارسة النطق من خلال دروس مرشدة على أساس الدرجات أو مسارات للكلمات المستهدفة.
→تعلم من التسجيلات الواضحة من قبل فنانين الصوت المهني بدلا من الخطاب الآلي الأحادي
:: تكوين المهارات في الخبرات التعليمية المصحوبة بمرشدين وفحص المعارف السريعة.
دعم جميع المتعلمين بأدوات التبليغ العملية
تنظيم الطلبة، وخلق المهام، وتوجيه التعلم من مكان واحد.
:: وضع قوائم بالكلمات العرفية، والعقوبات، وأنشطة التهجئة، والاختبارات.
استعراض المحاولات، الكلمات المتقنة، وقت الممارسة، الشاشة الذكية، والنتائج الخاصة بالمهارة.