Вы когда-нибудь слышали слово «Орфография»? Оно означает искусство писать слова в соответствии с установленным употреблением. Это часть изучения языка, которая имеет дело с буквами и их последовательностью в слове, и она считается искусством.

Причина говорить об этом состояла в том, чтобы связать слово «Искусство» со скучным процессом изучения правописания. Сочетание искусства с орфографическими заданиями эффективно не только для struggling учеников, но и для каждого ученика на каждом уровне. Это стимулирует мозг таким образом, что делает запоминание правописания легче.

Итак, готовы ли вы добавить несколько художественных орфографических заданий в свой план урока? Будьте уверены, что вы получите удовольствие вместе со своими учениками.

Художественные орфографические задания

Позвольте мне сначала дать вам несколько инструкций, прежде чем мы начнём исследовать удивительный мир орфографического искусства.

• Большинство этих заданий требуют художественных материалов, помимо красок, таких как клей, ножницы и т. д. И обращение с ними безответственно может создать большие проблемы. Поэтому убедитесь, что ваши ученики достаточно взрослые, чтобы использовать эти инструменты. Даже если они есть, следите за ними, когда они их используют.
• Проверьте количество слов, которые вы используете для каждого задания. Слишком много слов перегрузят учеников и в конечном итоге замедлят процесс. Убедитесь, что они правильно запомнили слова, даже если их всего несколько.
• Даже когда задание требует только написать слово, попросите учеников произнести его вслух для дополнительных баллов. Это задействует их слуховую память, чтобы помочь запомнить правописание.
• Не забывайте время от времени повторять изученные слова. Вы можете использовать SpellQuiz Vocabulary Test или Spelling Test для проверки прогресса.

Теперь, когда вы проинструктированы, вот несколько художественных орфографических заданий, чтобы сделать ваш класс более весёлым:

Слова тела

Словарный запас тела необходим для изучающих ESL, так как эти слова часто используются в повседневной жизни. Однако часто ученики забывают слова, когда это необходимо. Почему? Просто потому что они выучили их путём запоминания. Они часто борются с ассоциацией слова с частью тела.

Как мы можем избежать этой опасности? Посмотрите этот весёлый проект:

• Нарисуйте или распечатайте части тела на листах бумаги. Оставьте место для учеников, чтобы написать название части тела.
• Разделите класс на группы. Попросите каждую группу построить скелет (для внутренних органов) или человеческое тело (для внешних частей тела) из листов бумаги.
• Заранее расскажите им об анатомии, чтобы они случайно не поместили почки на переднюю часть тела.
• Поощряйте учеников обсуждать между собой. Таким образом, их навык говорения улучшится, и они познакомятся со звучанием недавно изученных слов.

Это может быть потрясающим заданием на Хэллоуин! Также вы можете попросить их построить тело животного таким же образом или монстра с «клыками», «крыльями» и «чешуёй».

Спланируйте город

Это та же процедура, что и изучение слов тела, но это даёт ученикам немного больше свободы для творчества.

• Нарисуйте или распечатайте вещи, которые нужны в городе, такие как больницы, дома, школы, парки и т. д.
• Вы можете попросить учеников нарисовать свои собственные элементы, если они хотят добавить разные виды деревьев или архитектурные стили зданий.
• Убедитесь, что они написали название элемента на бумаге.
• Позвольте ученикам работать в небольших группах и спланировать город. Вы можете сделать определённые элементы обязательными в их дизайне.
• Сделайте это 3D-проектом, над которым будет интереснее работать.

Рисуйте словами

Ваши ученики жалуются на то, что пишут одно и то же слово снова и снова?

Это скучная задача, без сомнения. Но мы не можем игнорировать важность практики в любом случае, не так ли?

Итак, давайте сделаем написание слов весёлым для них! Например, предположим, вы собираетесь учить своих учеников названиям фруктов.

• Нарисуйте контуры разных фруктов, таких как яблоки, апельсины, персики и т. д.
• Теперь спросите ученика, какого цвета определённый фрукт. Например, яблоко красное, банан жёлтый, а апельсин, очевидно, оранжевый.
• Теперь скажите ученикам раскрасить фрукты, написав их названия в этих цветах снова и снова.
• Позвольте им писать горизонтально, по диагонали или вверх ногами, чтобы добавить художественный штрих.

Это художественное орфографическое задание работает для пейзажей, планет и животных — почти всего, что можно нарисовать. Ученики также могут использовать несколько цветов для добавления тени.

Любопытно, как вы можете свободно выучить и говорить на другом языке? Ознакомьтесь с нашей фонетической орфографической таблицей прямо сейчас!

Радужная живопись

Это модифицированная версия вышеуказанного метода.

• Дайте ученикам список связанных слов, таких как времена года, слова, связанные с домом (крыша, стена, дверь, окно и т. д.).
• Затем дайте им контуры радуги.
• Ученики должны раскрасить радугу, написав эти слова одним из цветов радуги. Например: «Wall» должен быть синим, «Roof» должен быть красным.

Секретный код

Возьмите «A для Apple, B для Ball» на следующий уровень. Вот художественный орфографический проект, который улучшит визуальную память учащихся с помощью этого классического метода.

• Присвойте каждой букве символ. Символ должен быть от чего-то, чьё написание начинается с буквы. Например: A = Apple, B = Ball, C = Cat, D = Dog, E = Elephant и так далее.
• Теперь дайте этот список ученикам. Им нужно правильно понять, какой символ присвоен какой букве.
• Теперь используйте эти коды изображений вместо букв, чтобы написать слово, и скажите ученикам угадать слово.
• Вы также можете дать им слова и спросить, какие символы будут использоваться.
  Например: «Green» будет написано как «Goat- Rat- Elephant- Elephant- Nine».

Волшебные слова

Дети определённо полюбят это. Но как вы можете быть так уверены, что старшие не полюбят?

• Напишите слова белыми восковыми мелками на белой бумаге. Вы можете использовать коробки или таблицы.
• Скажите ученикам раскрасить каждую коробку маркером.
• Когда слова волшебно появятся, сначала скажите ученикам произнести написание, а затем слово.

Хотите понять переходный этап? Используйте наше руководство по переходному этапу развития правописания, чтобы узнать об этом сейчас!

Кинообзор

Нет никакой возможности, что ученики не полюбят это! Честно говоря, обсуждение фильмов на самом деле является ледоколом и может заставить ваших самых застенчивых учеников говорить с энтузиазмом. Это также помогает ученикам невероятно улучшить свой словарный запас.

• Вместо того чтобы говорить ученикам смотреть фильм дома, организуйте день кино в вашем классе.
• Посмотрите фильм вместе.
• Вы можете включить субтитры. Таким образом, ваши ученики смогут увидеть написание и также улучшить навыки быстрого чтения.
• После просмотра фильма обсудите с учениками и скажите им написать обзор.
• Дайте им список тем и слов, которые должны быть включены. Например:

Тема	Слова
Жанр	Актёрский состав
История	Производство
Происхождение (по книге/ реальным событиям, ремейк)	Саундтрек
Съёмки	Эмоция
Мнение	Номинация
Слабые стороны	Визуальные эффекты

Но вам нужно сделать некоторую домашнюю работу самостоятельно, прежде чем организовывать день кино

• Сначала посмотрите фильм сами и определите список соответствующих слов.
• Вы можете дать ученикам некоторую информацию о фильме заранее или сказать им исследовать его.
• Покажите им несколько примеров хороших кинообзоров.

Разыграйте это

Если вы учите учеников сложным словам или находите слова внутри слов, это задание обязательно добавит веселья.

• Разделите учеников на группы по два.
• Дайте каждой группе список сложных слов.
• Одна группа должна разыграть каждую часть слова, другая группа должна угадать части и собрать их вместе в слово.

Дети с трудностями в обучении могут испытывать трудности с изучением правописания. Узнайте как помочь ребёнку с трудностями в правописании из нашего подробного руководства.

Список сложных слов

Вы можете найти списки сложных слов в интернете. Учитывайте уровень навыков ваших учеников перед выбором слов. Ниже приведён пример для вас:

Airline	Armchair	Backpack	Bookshelf
Cargo	Countdown	Crossbow	Daydream
Dishwasher	Eardrum	Earthworm	Firearm
Footpath	Grandfather	Goodnight	Headdress
Hometown	Income	Jawbreaker	Jellyfish
Keyboard	Limestone	Matchbox	Motorcycle
Newsprint	Overflow	Passport	Payroll
Ponytail	Rainbow	Riverbank	Seashore
Skylight	Sunflower	Tailbone	Typewriter
Upstairs	Wallpaper	Waterfall	Weekend

Охота за сокровищами

Это художественное орфографическое задание напрямую направлено на обучение правописанию и проверку орфографических навыков учащихся.

• Дайте ученикам список слов, но на этот раз в каждом слове будут отсутствовать некоторые буквы. Вы можете использовать магнитные формы букв для этого задания.
• Разбросайте отсутствующие буквы по классу и скажите детям найти их, чтобы завершить слова.
• Буквы слова должны иметь что-то общее. Например: поставьте красную точку на каждой букве «School». Теперь если ученик найдёт S с синей точкой, он не может её использовать.
• Вы можете разделить группы или позволить всему классу играть вместе.

Вы можете объединить два или более из этих заданий, чтобы сделать долгосрочный проект для учеников. Ученики будут вовлечены надолго и могут сами найти новые слова для изучения.

Заключительные мысли

Ищете больше весёлых заданий для вашего класса? Ознакомьтесь с нашим руководством по изучению правописания и сделайте своих учеников стремящимися изучать новые слова.

Для начинающих изучение новых слов звучит интересно. Но по мере продвижения обучение становится монотонным, и ученики начинают скучать. Вот почему эти художественные орфографические задания необходимы. Эти методы подходят для всех уровней обучения, и даже старшие ученики получат удовольствие от их выполнения. И не только для класса, вы можете использовать эти задания для обучения вашего ребёнка дома тоже.

Итак, чего вы ждёте? Давайте начнём.