
Los padres con niños de 3 a 4 años a menudo enfrentan una tarea abrumadora: enseñar las letras y el alfabeto a los niños. En tu cabeza, identificar las letras “A” o “B” es tan fácil como puede ser, pero es completamente diferente para los niños.
Puede tomar meses o incluso años para algunos niños. ¡Así que ten paciencia!
La forma más sencilla de enseñar las letras y el alfabeto a los niños pequeños es el uso del alfabeto fonético. Garantiza un aprendizaje más rápido, y el conocimiento permanecerá en sus cerebros durante mucho, mucho tiempo.
¿Qué es el alfabeto fonético, preguntas?
El alfabeto fonético básicamente significa el conjunto de símbolos escritos que representan diferentes sonidos significativos en un idioma.
Hmm… ¡la definición parece realmente complicada! Déjame aclararlo. Pero primero, ¡olvídate de la definición y los símbolos escritos!
Cuando eras niño, ¿aprendiste una letra usando rimas como ¿A de apple, B de Ball? Tal vez usaste palabras diferentes, pero entiendes la idea, ¿verdad?
Cuando enseñamos letras a los niños, usamos tales rimas reconocibles. Casi todos nosotros aprendimos el alfabeto inglés con la ayuda del alfabeto fonético cuando éramos jóvenes.
Así mismo, puedes usar el conocimiento de los fonemas para enseñar letras y alfabeto a los niños. Ese es nuestro objetivo hoy.
Aprenderemos sobre el uso del alfabeto fonético para niños para enseñar las letras inglesas. Además, hablaré sobre las formas y trucos más eficientes para utilizar esta herramienta.
¡Así que, vamos allá!
Entender un concepto con un ejemplo elaborado siempre simplifica las cosas. Así que, echa un vistazo más de cerca a un ejemplo completo del alfabeto fonético.
Pero déjame aclarar una cosa. Técnicamente, no existe una versión estándar del alfabeto fonético. Siempre dependerá de la usabilidad.
Porque algunos niños pueden identificarse con una palabra más que otros. Así que siempre es mejor crear un alfabeto fonético personalizado.
Bien, suficientes charlas. ¡Veamos ese ejemplo completo ahora!
| Ejemplo de Alfabeto Fonético | |
|---|---|
| Letra | Palabra Relacionada |
| A | Apple (Manzana) |
| B | Ball (Pelota) |
| C | Cat (Gato) |
| D | Dog (Perro) |
| E | Egg (Huevo) |
| F | Fish (Pez) |
| G | Gate (Puerta) |
| H | Hand (Mano) |
| I | Igloo (Iglú) |
| J | Jar (Frasco) |
| K | Kite (Cometa) |
| L | Lion (León) |
| M | Monkey (Mono) |
| N | Nose (Nariz) |
| O | Orange (Naranja) |
| P | Pen (Bolígrafo) |
| Q | Queen (Reina) |
| R | Rose (Rosa) |
| S | Sun (Sol) |
| T | Tiger (Tigre) |
| U | Umbrella (Paraguas) |
| V | Van (Furgoneta) |
| W | Water (Agua) |
| X | X-ray (Rayos X) |
| Y | Yellow (Amarillo) |
| Z | Zoo (Zoo) |
De nuevo, esto es solo un ejemplo. Puedes crear diferentes versiones manteniendo el concepto básico.
¿Por qué deberías molestarte en crear tal alfabeto fonético para niños? ¿No puedes enseñarles cada letra individualmente?
Hay dos razones sólidas detrás del uso de tal alfabeto –
Como estás usando el alfabeto fonético para niños, básicamente les estás enseñando una correlación entre – una palabra, el sonido de esa palabra, y un ejemplo práctico de ese uso de letra y sonido en una palabra.
Así que ves, la fonética y el sonido tienen roles cruciales aquí.
En la etapa temprana del aprendizaje, un niño se familiariza gradualmente con los diferentes objetos que lo rodean.
Por ejemplo, justo después de aprender a decir palabras (solo unas pocas), los niños te preguntarán constantemente cosas como – «¿qué es eso?»
El cerebro joven está hambriento de nuevos conocimientos y nueva información. Su curiosidad no conoce límites.
El alfabeto fonético ayuda a correlacionar. Los niños relacionan las nuevas palabras que han aprendido con las letras del alfabeto inglés que han aprendido.
Es un puente entre dos cosas.
Por ejemplo, imaginemos que tu hijo acaba de aprender que la fruta roja, jugosa y sabrosa es una manzana. Hay una fuerte probabilidad de que recuerde el nombre de su fruta favorita de ahora en adelante. Si luego le dices – A de Apple, probablemente también recordará la letra A.
Porque su cerebro relacionará A con Apple.
Así que ves, el alfabeto fonético puede ayudar a los niños pequeños a memorizar letras más rápido. Pero recuerda, necesitas presentarles las palabras con las que puedan relacionarse. De lo contrario, esta estrategia no funcionará.
Por ejemplo, si les dices A de Aztec, no pueden relacionarlo. Porque no tienen idea de la civilización azteca, y esa palabra no tiene mucho valor para ellos.
Como dije antes, crear un alfabeto fonético personalizado para niños es la mejor opción. Si sigues un alfabeto prefabricado, tendrás que enseñar a tus hijos muchas palabras nuevas. Además, tendrás que crear cierto nivel de interés en esas palabras. De lo contrario, tus hijos olvidarán esas palabras pronto.
Entonces, hablemos de cómo puedes crear unos personalizados.
La regla número uno es comenzar con palabras familiares, palabras que tengan cierto sentido de importancia para tus hijos.
Por ejemplo, muchos padres señalan diferentes partes del cuerpo y les enseñan el nombre de esas partes. Los niños memorizan muy pronto esas partes del cuerpo.
Y estos son nombres que los niños rara vez olvidan en su vida.
Así que es muy fácil para los niños relacionar diferentes letras con los nombres de estas partes del cuerpo.
Por lo tanto, puedes enseñarles –
Y así sucesivamente…
Además, estas palabras son monosílabas, lo que las hace muy fáciles de recordar.
De manera similar, puedes usar el nombre de diferentes colores. Los niños tienen una inclinación natural por los colores. Los colores vibrantes dejan una impresión duradera en los niños.
A menudo piden a los adultos que les digan el nombre de un color particular. Como – «¿De qué color es esa pelota?» «¿De qué color es ese coche?»
Muy pronto, memorizan el nombre de todos los colores comunes. Puedes usar este hecho para enseñarles diferentes letras.
Como –
Y así sucesivamente…
Así mismo, puedes usar el nombre de las siguientes cosas –
¡Las opciones son potencialmente ilimitadas!
A los niños les encanta escuchar historias. Las historias sirven tres propósitos principales –
Mientras cuentan historias, aprenderán muchas palabras diferentes en el proceso.
Por ejemplo, si les cuentas cuentos de hadas o cuentos mágicos, aprenderán algunas palabras comunes como – rey, reina, príncipe, princesa, monstruo, magia, etc.
Además, incluso desarrollarán cariño por diferentes personajes icónicos. Como – Ariel la sirena, Rapunzel, Hércules, Aladdin, y muchos más.
Como puedes adivinar, también puedes usar estas palabras –
Y así sucesivamente…
No he visto a un solo niño en mi vida que no ame ver dibujos animados. Los dibujos animados son divertidos, entretenidos y, al mismo tiempo, educativos.
Cada niño desarrolla cariño por los personajes de Disney o Loony Tunes desde el principio de sus vidas.
Pronto, Mickey, Minnie, Donald, Goofy, Bugs Bunny, Lola, Daffy, Scooby, y muchos más se convierten en sus mejores amigos. Los niños incluso tienen peluches de estos adorables personajes.
Así que, úsalo para enseñarles letras.
Y así sucesivamente…
Hay muchas otras formas de enseñar el alfabeto fonético para niños. Sé creativo y encuentra la estrategia perfecta que satisfaga las necesidades de tus hijos.
Si tienes dificultades para encontrar las palabras simples que te ayudarían a enseñar las letras inglesas y la fonética a tus hijos, puedes elegir las palabras de abajo –
| Ant (Hormiga) | Amber (Ámbar) |
| Apple (Manzana) | Axe (Hacha) |
| Arm (Brazo) | Army (Ejército) |
| Art (Arte) | Airplane (Avión) |
| Air (Aire) | Angel (Ángel) |
| Bee (Abeja) | Bull (Toro) |
| Big (Grande) | Blue (Azul) |
| Bin (Papelera) | Black (Negro) |
| Bean (Frijol) | Bird (Pájaro) |
| Ball (Pelota) | Boy (Niño) |
| Cat (Gato) | Card (Tarjeta) |
| Car (Coche) | Cool (Genial) |
| Can (Lata) | Cold (Frío) |
| Cab (Taxi) | Color (Color) |
| Cage (Jaula) | Coin (Moneda) |
| Dog (Perro) | Donkey (Burro) |
| Doll (Muñeca) | Dance (Baile) |
| Dark (Oscuro) | Dress (Vestido) |
| Deer (Ciervo) | Dad (Papá) |
| Daffy (Daffy) | Dig (Cavar) |
| Egg (Huevo) | East (Este) |
| Eat (Comer) | Easy (Fácil) |
| Eye (Ojo) | Earth (Tierra) |
| Ear (Oreja) | Elephant (Elefante) |
| Emu (Emú) | End (Fin) |
| Fan (Abanico) | Full (Lleno) |
| Fly (Mosca) | Fit (En forma) |
| Fox (Zorro) | Fun (Divertido) |
| Fat (Gordo) | Five (Cinco) |
| Farm (Granja) | Fair (Justo) |
| Game (Juego) | Gift (Regalo) |
| Gate (Puerta) | Goose (Ganso) |
| Goal (Gol) | Goat (Cabra) |
| Girl (Niña) | Guy (Chico) |
| Gum (Chicle) | God (Dios) |
| Hand (Mano) | Hole (Agujero) |
| Hair (Pelo) | Hall (Pasillo) |
| Hip (Cadera) | Hi (Hola) |
| Hot (Caliente) | He (Él) |
| Ham (Jamón) | Hen (Gallina) |
| Igloo (Iglú) | Iron (Hierro) |
| Ice (Hielo) | Idea (Idea) |
| Ice cream (Helado) | India (India) |
| Ill (Enfermo) | Image (Imagen) |
| Ink (Tinta) | It (Ello) |
| Jam (Mermelada) | Joke (Chiste) |
| Jar (Frasco) | Jump (Saltar) |
| Jug (Jarra) | Jaw (Mandíbula) |
| Jog (Correr) | Jew (Judío) |
| Joy (Alegría) | Jet (Jet) |
| Kite (Cometa) | Kebab (Kebab) |
| Key (Llave) | Kind (Amable) |
| Kid (Niño) | Kiss (Beso) |
| Keep (Guardar) | Kin (Pariente) |
| Kick (Patada) | Kip (Siesta) |
| Lamp (Lámpara) | Lie (Mentira) |
| Lamb (Cordero) | Log (Tronco) |
| Leg (Pierna) | Lock (Cerradura) |
| Low (Bajo) | Lot (Mucho) |
| Lip (Labio) | Lab (Laboratorio) |
| Map (Mapa) | Monkey (Mono) |
| Mill (Molino) | Money (Dinero) |
| Mouse (Ratón) | Mop (Fregona) |
| Mouth (Boca) | Moon (Luna) |
| Mint (Menta) | Mind (Mente) |
| Net (Red) | Nun (Monja) |
| New (Nuevo) | Nap (Siesta) |
| Not (No) | Number (Número) |
| Now (Ahora) | Name (Nombre) |
| Nut (Nuez) | Neck (Cuello) |
| Old (Viejo) | One (Uno) |
| Orange (Naranja) | Oak (Roble) |
| Owl (Búho) | Ore (Mineral) |
| Oil (Aceite) | Own (Propio) |
| Out (Fuera) | On (Sobre) |
| Pant (Jadear) | Pad (Bloc) |
| Pool (Piscina) | Pizza (Pizza) |
| Page (Página) | Pond (Estanque) |
| Pin (Alfiler) | Park (Parque) |
| Pan (Sartén) | Pit (Foso) |
| Queen (Reina) | Quiet (Tranquilo) |
| Quick (Rápido) | Question (Pregunta) |
| Quack (Cuac) | Quilt (Colcha) |
| Quit (Dejar) | Quill (Pluma) |
| Quest (Búsqueda) | Queue (Cola) |
| Red (Rojo) | Rib (Costilla) |
| Rose (Rosa) | Ring (Anillo) |
| Rule (Regla) | Round (Redondo) |
| Ram (Carnero) | Reap (Cosechar) |
| Rock (Roca) | Real (Real) |
| Sun (Sol) | Sister (Hermana) |
| Sad (Triste) | Song (Canción) |
| Salt (Sal) | Sing (Cantar) |
| Sea (Mar) | Soul (Alma) |
| Sand (Arena) | Sip (Sorber) |
| Tree (Árbol) | Toe (Dedo del pie) |
| Trip (Viaje) | Toss (Lanzar) |
| Ten (Diez) | Ton (Tonelada) |
| Team (Equipo) | Tag (Etiqueta) |
| Tin (Estaño) | Tall (Alto) |
| Umbrella (Paraguas) | Urn (Urna) |
| Under (Debajo) | Upon (Sobre) |
| Use (Usar) | User (Usuario) |
| Up (Arriba) | Unit (Unidad) |
| Us (Nosotros) | Ultra (Ultra) |
| Van (Furgoneta) | View (Vista) |
| Violin (Violín) | Very (Muy) |
| Vegetable (Verdura) | Vein (Vena) |
| Vet (Veterinario) | Vow (Voto) |
| Vest (Chaleco) | Voice (Voz) |
| Wet (Mojado) | Wall (Pared) |
| Water (Agua) | Walk (Caminar) |
| Win (Ganar) | Web (Telaraña) |
| Wear (Llevar) | Wow (Guau) |
| Week (Semana) | Warm (Cálido) |
| X-ray (Rayos X) | Ox (Buey) |
| Xylophone (Xilófono) | Fix (Arreglar) |
| Box (Caja) | Tax (Impuesto) |
| Fox (Zorro) | Six (Seis) |
| Pox (Viruela) | Mix (Mezclar) |
| Yellow (Amarillo) | Yet (Todavía) |
| Yes (Sí) | Yeah (Sí) |
| You (Tú) | Yoga (Yoga) |
| Yard (Patio) | Youth (Juventud) |
| Year (Año) | Young (Joven) |
| Zoo (Zoo) | Zero (Cero) |
| Zebra (Cebra) | Zoom (Zoom) |
| Zip (Cremallera) | Zeal (Celda) |
| Zig (Zigzag) | Zipper (Cremallera) |
| Zone (Zona) | Zinc (Zinc) |
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