In gewisser Weise hängt der Aufbau eines starken Wortschatzes von Ihrer Fähigkeit ab, neue Wörter zu memorieren. Je effektiver Sie ein Wort memorieren können, desto länger können Sie sich daran erinnern, und Ihr Wortschatz wird sich nachhaltig bereichern.

Doch wie lange dauert es, ein Wort zu memorieren? Das Memorieren eines neuen Wortes hängt von einigen Faktoren ab. Wenn Sie jedoch einige einfache Tricks befolgen, dauert es etwa 50 Sekunden, um ein neues Wort effektiv zu memorieren.

Außerdem sollten Sie das Spaced-Repetition-System (SRS) für bessere Ergebnisse ausprobieren. Es handelt sich um eine Memorierungsmethode, bei der Sie Lernmaterial in regelmäßigen Abständen wiederholen. Die Retentionsrate erreicht nach sechs Intervallen bis zu 80 %.

Gleichzeitig stimmt es auch, dass nicht jeder die gleiche kognitive Leistungsfähigkeit besitzt. Daher wird die tatsächliche Zeit zum Memorieren eines Wortes von Person zu Person variieren. Dennoch lässt sich sagen: 1 Minute reicht vollkommen aus!

Unsere Gehirnfunktionen sind komplex, und die Prozesse sind sehr vielschichtig. Selbst die besten Neurowissenschaftler haben Schwierigkeiten, das Verhalten unserer Gehirne vollständig zu verstehen. Daher sollten Sie den gesamten Artikel lesen, um das Thema im Detail zu verstehen.

Warum vergessen wir überhaupt etwas?

Lassen Sie mich zunächst eine einfache Frage beantworten – was bedeutet „Memorieren” eigentlich?

Der Prozess des Memorierens umfasst zwei Dinge:

• Informationen aufnehmen
• Diese Informationen nach Belieben abrufen

Das war’s!

Unser Gehirn hält jedes Stück Information fest, dem wir im Leben begegnen. Gleichzeitig vergessen wir jedoch auch eine große Menge an Informationen.

Warum passiert das?

Die Neurobiologin Dr. Corette Wierenga von der Universiteit Utrecht hat einige interessante Informationen zu diesem Thema geteilt.

Immer wenn wir neue Informationen aufnehmen, speichern wir diese in unseren Neuronen. Je relevanter oder wichtiger unser Gehirn dieses Stück Information einschätzt, desto mehr Synapsenverbindungen hat der entsprechende Bereich der Neuronen.

Wenn wir ein Stück Erinnerung abrufen wollen, müssen wir die Neuronen aktivieren, die diese Information gespeichert haben.

Wenn dieser Bereich der Gehirnzellen jedoch nicht genügend Synapsenverbindungen hat, können wir ihn nicht aktivieren.

So vergessen wir etwas.

Arten von Erinnerungen: Wie man sich alles effektiv merkt

Da wir uns mit dem Thema befassen, sollten wir wissen, dass nicht alle Erinnerungen die gleiche Bedeutung für uns haben. Wir halten einige Erinnerungen für wichtiger und andere für irrelevant.

Offensichtlich landen die Erinnerungen, die unser Gehirn als irrelevant einstuft, im Bereich „Das habe ich vergessen”!

Schauen wir uns also die Arten von Erinnerungen an:

• Unmittelbares Gedächtnis
• Arbeitsgedächtnis
• Dauerhaftes oder Langzeitgedächtnis

Unmittelbares Gedächtnis

Das unmittelbare Gedächtnis umfasst äußerst kurzfristige Erinnerungen. In der Regel dauern diese Erinnerungen nur etwa eine Millisekunde an.

Wenn wir ständig mit unseren Augen schauen, erzeugen wir unzählige unmittelbare Erinnerungen. Unser Gehirn bezeichnet diese unmittelbaren Erinnerungen zumeist als „irrelevant” oder „unwichtig”.

Da sie unwichtig sind, speichern wir sie nicht aktiv in unserem Gehirn.

Wenn wir beispielsweise mit dem Zug pendeln, sehen wir tausende Dinge. Die meisten davon speichern wir nicht in unserem Gehirn. Diese übersprungenen Erinnerungen sind die unmittelbaren Erinnerungen.

Kurz gesagt: Es sind die vergänglichen Erinnerungen.

Einige Neurologen nennen das unmittelbare Gedächtnis auch sensorisches Gedächtnis. Der Name stammt daher, dass diese Erinnerungen auf der Grundlage unserer fünf Sinnesfähigkeiten gebildet werden.

Aus dieser Perspektive lassen sie sich in drei Kategorien einteilen:

• Ikonisches Gedächtnis – Verbunden mit dem visuellen Sinn
• Echoisches Gedächtnis – Verbunden mit dem auditiven Sinn
• Haptisches Gedächtnis – Verbunden mit dem taktilen Sinn

Arbeitsgedächtnis

Dies sind die Arten von Erinnerungen, die wir nur für einen bestimmten Zweck in unserem Gehirn speichern.

Sobald dieser bestimmte Zweck erfüllt ist, bezeichnen wir sie als „irrelevant”.

Stellen Sie sich zum Beispiel vor, Sie lesen einen Roman und unterbrechen die Lektüre, um einen Snack zu sich zu nehmen. Dann merken Sie sich die Seitenzahl, damit Sie danach weiterlesen können.

Die Seitenzahl wird dann zu einem Arbeitsgedächtnis.

Sie werden sich wahrscheinlich daran erinnern, bis Sie mit dem Lesen des Romans fortfahren. Nachdem der spezifische Zweck des Wiederaufnehmens erfüllt ist, werden Sie auch die Seitenzahl vergessen.

Alles, was wir uns länger als 0,5 Sekunden, aber höchstens eine Stunde merken, gelangt in unseren Arbeitsgedächtnisbereich.

Manchmal bezeichnen Experten das Arbeitsgedächtnis auch als Kurzzeitgedächtnis.

Wenn wir ein neues Wort aus einer beliebigen Sprache lernen, wird die Information zunächst als Kurzzeitgedächtnis gespeichert.

Unser Ziel ist es, diese Erinnerung vom Kurzzeit- in das Langzeitgedächtnis zu überführen.

Dauerhaftes oder Langzeitgedächtnis

Wie der Name schon sagt, speichert unser Gehirn diese Erinnerungen für sehr lange Zeit. Wir können diese Erinnerungen effektiv von einer Stunde bis zu einem ganzen Leben erinnern und abrufen.

Das Erinnern Ihres vollständigen Namens ist ein Beispiel für ein Langzeitgedächtnis.

Je mehr Neuronenverbindungen unser Gehirn an ein Stück Langzeitgedächtnis knüpft, desto besser können wir uns daran erinnern.

Der Prozess des Memorierens ist eng mit diesem Thema verbunden.

Der typische Akt des Memorierens besteht im Wesentlichen darin, dem Gehirn mehr Kontakt mit einem bestimmten Stück Information zu geben.

Wenn Sie zum Beispiel ein ungewöhnliches Wort wie „agelast” zum ersten Mal in Ihrem Leben sehen, können Sie es leicht wieder vergessen. Wie erinnert man sich also an das Wort oder an seine Schreibweise? Je mehr Kontakt das Wort erfährt, desto wahrscheinlicher ist es, dass Sie sich leicht daran erinnern.

Der Schlüssel zum langfristigen Behalten von allem lautet: mehr Exposition.

Die Vergessenskurve: Die Wissenschaft hinter dem Vergessen

Haben Sie schon bemerkt, dass Sie dazu neigen, Dinge nach einer gewissen Zeit zu vergessen, wenn Sie sie nicht wiederholen? Es gibt eine Hypothese, die versucht, dieses Phänomen zu erklären.

Es handelt sich um die berühmte Hypothese von Hermann Ebbinghaus, die 1885 als Über das Gedächtnis veröffentlicht wurde und ins Englische als Memory: A Contribution to Experimental Psychology übersetzt wird.

Ebbinghaus versuchte, sinnlose Silben (ähnlich wie neu gelernte Wörter) zu memorieren. Anschließend trug er das Ergebnis in einem Diagramm der Retentionsrate gegen die vergangene Zeit auf.

Damit legte er den Grundstein für die berühmte Vergessenskurve.

Ebbinghaus entwickelte auch eine Formel, die die Vergessenskurve beschreibt:

Dabei gilt:

b ist der Prozentsatz der erfolgreich behaltenen Informationen

t ist die seit der Memorierung vergangene Zeit (in Minuten)

Hier ist eine Illustration:

Wie Sie sehen können, erinnern Sie sich an alles vollständig, während Sie es memorieren. Ihr Gehirn beginnt es jedoch langsam zu vergessen. Und schließlich, nach 31 Tagen, werden Sie sich nur noch an 21 % des gelernten Materials erinnern.

Sie könnten denken, dass diese Gleichung und Hypothese weit hergeholt erscheinen mögen, da sie bereits 1885 veröffentlicht wurde.

Tatsache ist jedoch, dass eine Gruppe von Wissenschaftlern versuchte, die Vergessenskurve mit neueren Daten und Methoden zu replizieren. Ihre Ergebnisse waren überraschend nah an den ursprünglichen Forschungsergebnissen von Ebbinghaus!

Ebbinghaus stellte die Hypothese auf, dass viele Faktoren eine wichtige Rolle bei der Rate und Geschwindigkeit des Vergessens spielen:

• Der Schwierigkeitsgrad des Lernmaterials
• Die Bedeutsamkeit des Materials für den Einzelnen
• Der psychologische Zustand der Person (Stress oder Schlaf)

Außerdem schlug er zwei Methoden vor, die helfen, Lernmaterial langfristig zu behalten:

• Die Verwendung überlegener Gedächtnisdarstellungstechniken (Mnemotechnik)
• Spaced Repetition (verteilte Wiederholung)

Wenn Sie nach einer Möglichkeit suchen, Wörter schnell zu memorieren, ist die Spaced Repetition die beste Option! Sie bedeutet, das Lernmaterial nach einer gewissen Zeit erneut zu wiederholen.

Hier ist eine Illustration, die den Erfolg der Spaced-Repetition-Methode verdeutlicht:

Wie Sie sehen können, steigt Ihre Retentionsrate jedes Mal, wenn Sie ein bereits gelerntes Thema wiederholt haben. Mit der Kraft der Spaced Repetition können Sie alles langfristig in Ihrem Gedächtnis behalten. So verbessern Sie Ihr Gedächtnis!

Mehr Exposition = Schnelleres Memorieren

Der Schlüssel zum effektiven Memorieren eines Wortes hängt stark mit der Wortexposition zusammen. Das bedeutet: Je öfter Sie einem Wort begegnen, desto größer ist die Chance, es zu behalten.

Betrachten wir zum Beispiel das Wort „agelast” erneut.

Agelast bezeichnet eine Person, die nie oder kaum lacht. Es ist zweifellos ein ungewöhnliches Wort. Wenn Sie es zum ersten Mal sehen, vergessen Sie es möglicherweise schnell wieder.

Wenn Sie diesem Wort jedoch immer wieder begegnen, wird etwas Bemerkenswertes passieren!

Ihr Gehirn wird diese Kurzzeitgedächtnis-Information langsam in ein Langzeitgedächtnis umwandeln.

Sprachexperten legen nahe, dass Ihr Gehirn die Information als Langzeitgedächtnis speichert, wenn Sie einem Wort 12-mal innerhalb eines Jahres begegnen.

Susanne Rott von der University of Illinois in Chicago veröffentlichte eine Studie zu diesem Thema. Laut ihrer Studie erhöhen sechs Expositionen über einen Zeitraum von vier Wochen die Wortretentionsrate signifikant.

Es gibt noch keine definitive Anzahl an Expositionen, die für alle gleichermaßen funktioniert. Es besteht jedoch kein Zweifel, dass eine höhere Expositionshäufigkeit eine bessere Wortretention gewährleistet. Wie memoriert man also Wörter schnell? Geben Sie Ihrem Gehirn häufige und regelmäßige Exposition gegenüber dem Wort.

5 Faktoren, die den Memorierungsprozess beeinflussen

Jetzt, da Sie die Arten des Gedächtnisses und den wichtigsten Weg zur erfolgreichen Wortmemorierung (mehr Exposition) kennen, sollten Sie auch alle Faktoren kennen, die den Memorierungsprozess beeinflussen.

Der Grad der Aufmerksamkeit

Egal was passiert, Sie werden beim Lernen nie durchgängig aufmerksam sein. Manchmal möchte man lieber Videospiele spielen; manchmal möchte man seine Lieblings-Animeserie schauen, und so weiter.

Ihr Gehirn nimmt ein Stück Information nur dann auf, wenn Sie aktiv aufmerksam sind. Je mehr Aufmerksamkeit Sie schenken, desto schneller können Sie ein Wort memorieren.

Wir können also eine einfache Gleichung aufstellen: Der Grad der Aufmerksamkeit ist negativ proportional zur Zeit, die zum Memorieren eines Wortes benötigt wird!

Gleichzeitig spielen auch Ihre Wachheit, Konzentration und Achtsamkeit auf ähnliche Weise eine entscheidende Rolle.

Der Grad der Motivation

Haben Sie jemals bemerkt, dass Sie nur wenige Tage vor einer wichtigen Prüfung besser memorieren oder lernen können?

Warum?

Ihr Gehirn sagt Ihnen, dass Sie in dieser Prüfung besser abschneiden müssen, und es gibt keine andere Wahl. Manche haben Angst vor dem Scheitern, andere spüren den Drang, ein gutes Ergebnis zu erzielen.

Diese seltsame Dringlichkeit bringt Ihr Gehirn dazu, Lernmaterialien schneller zu memorieren.

Wenn es jedoch darum geht, neue Wörter zu memorieren und einen starken Wortschatz aufzubauen, sollte Ihre Motivation nicht nur auf eine gute Note abzielen. Sie müssen die Wörter langfristig in Ihrem Gedächtnis behalten.

Sie müssen sie als „Langzeitgedächtnis” speichern, nicht als „Arbeitsgedächtnis”!

Versuchen Sie also, nach Exzellenz zu streben und Ihr Gehirn zu motivieren, das große Bild zu sehen. Das wird Ihnen helfen, bessere und dauerhaftere Ergebnisse zu erzielen.

Ihr mentaler Zustand

Achtsamkeit ist entscheidend!

Ein klarer Geist hilft Ihnen, mehr Wissen aufzunehmen. Gleichzeitig müssen Sie den echten Wunsch verspüren, ein Wort von Herzen heraus zu memorieren.

Wenn Sie ein Wort aufrichtig und ohne sekundäre Zwänge memorieren möchten, werden Sie bessere Ergebnisse erzielen.

Wenn Sie hingegen niedergeschlagen oder traurig sind oder sich gezwungen fühlen, ein Wort zu memorieren, werden Sie viel mehr Zeit benötigen als nötig.

Hier ist ein Tipp!

Versuchen Sie, die Gewohnheit zu entwickeln, jeden Morgen früh zehn neue Wörter zu memorieren, wenn Ihre kognitiven Funktionen von positiver mentaler Energie erfüllt sind.

Die äußere Umgebung

Der Ort und die äußere Umgebung Ihres Lernplatzes können Ihre kognitive Leistungsfähigkeit beeinflussen.

Wenn Sie beispielsweise versuchen, neue Wörter zu memorieren, während Sie in einem überfüllten U-Bahn-Waggon pendeln, werden Sie höchstwahrscheinlich ein unterdurchschnittliches Ergebnis erzielen.

Wenn Sie dasselbe früh morgens in einem ruhigen und idyllischen Park tun, werden Sie ein völlig anderes Ergebnis sehen.

Stimmt’s?

Äußere Umgebungsfaktoren wie Ort, Beleuchtung, Lärm und Geruch stimulieren unser Gehirn auf unterschiedliche Weise. Wir richten unsere Aufmerksamkeit mehr auf sie, anstatt uns auf das Memorieren der Wörter zu konzentrieren.

Wählen Sie also Ihren Lernort weise.

Machen Sie es sich bequem, aber nicht zu bequem (sonst schlafen Sie am Ende noch ein!).

Atmen!

Ja, Sie haben richtig gelesen! Auch Ihre Atemgewohnheiten beeinflussen Ihre Memorierungsfähigkeiten.

Eine Studie aus dem Jahr 2016 stellte fest, dass dynamisches rhythmisches Nasenatmen unserem Gehirn hilft, effizienter zu arbeiten. Außerdem können wir Dinge besser memorieren, wenn wir richtig atmen.

Wissenschaftler bezeichnen dieses Atemverhalten als olfaktorisches Atmen. Eine weitere Studie aus dem Jahr 2018 zeigt, dass olfaktorisches Atmen den präfrontalen Kortex dazu anregt, an den Memorierungsfunktionen mitzuwirken.

Daher sollten Sie während des Lernens neuer Wörter ein ruhiges und rhythmisches Nasenatmen praktizieren – Sie werden bessere Ergebnisse erzielen.

Auch das Praktizieren von Meditationsübungen kann dabei sehr hilfreich sein!

Wie memoriert man ein Wort effektiv? 7 wesentliche Tipps

Der erste Schritt zum Aufbau einer Vokabelbasis ist der schwerste von allen.

Selbst das Erlernen aller Grammatikregeln einer Sprache wird wie ein Kinderspiel erscheinen, sobald Sie eine starke Vokabelbasis aufgebaut haben.

Für Kinder ist es noch schwieriger. Wenn Sie Englisch als Muttersprache sprechen, mag es etwas leichter für Sie sein. Dennoch werden Sie Schwierigkeiten haben, Ihren Wortschatz auf die Marke von 25.000 Wörtern zu steigern.

Warum konzentriere ich mich auf die Zahl 25.000?

Ganz einfach!

Es ist die durchschnittliche Wortanzahl, über die ein muttersprachlicher Englischsprecher verfügt.

Selbst wenn alle fünf Memorierungsfaktoren (im vorherigen Abschnitt erwähnt) zu Ihren Gunsten sind, werden Sie beim Memorieren neuer Wörter immer noch auf Schwierigkeiten stoßen.

Denn das Memorieren neuer Wörter ist eine anspruchsvolle Herausforderung.

Dennoch können Sie diese Schritte ausprobieren. Sie werden Ihnen helfen, Ihre Wortretentionsfähigkeit zu verbessern. Außerdem sind sie die Antwort auf Ihre Frage – wie memoriert man Wörter schnell!

Wortmapping

Wortmapping ist ein einfaches und effektives visuelles Werkzeug, das Sie zur Entwicklung Ihres Wortschatzes einsetzen können.

Eine typische Wortkarte hat das Hauptwort in der Mitte und mehrere damit verbundene Äste.

Betrachten Sie zum Beispiel das Wort „Wetter”.

Wetter kann sein:

• Kalt
• Heiß
• Windig
• Regnerisch

Setzen Sie nun das Wort „Wetter” in die Mitte der Karte und verbinden Sie die vier anderen Wörter (kalt, heiß, windig und regnerisch) mit gezeichneten Ästen.

Das war die erste Stufe!

Beginnen Sie nun die zweite Stufe.

Diesmal fügen Sie den verzweigten Wörtern weitere Äste hinzu. Die Äste der zweiten Stufe sind Synonyme der Äste der ersten Stufe (kalt, heiß usw.)

Kaltes Wetter lässt sich zum Beispiel beschreiben als: eiskalt, frostig, verschneit und ungemütlich. Diese vier Wörter bilden die zweite Stufe der Karte.

Ebenso fügen Sie den Ästen für heiß, regnerisch und windig weitere Wörter hinzu.

Sind Sie immer noch unsicher?

Hier, schauen Sie sich dieses fertige Beispiel an:

Sie können auch verschiedene andere Formen von Wortkarten erstellen:

Modell 2 – Eine Karte mit Wortarten, Synonymen, Antonymen, einem Beispielsatz usw.

Modell 3 – Eine Karte mit Ihrer persönlichen Definition, der Wörterbuchdefinition, Assoziationen, einem Worthinweis und einem Bild.

Und so weiter …

Erstellen Sie Ihre eigenen Wortkarten, die Ihren Bedürfnissen und Situationen entsprechen.

Die einzige Grenze ist Ihre Vorstellungskraft und Kreativität.

Die Kontextbibliothek

Der beste Weg, sich ein neues Wort zu merken, ist es, ihm einen Kontext zu geben.

Was bedeutet zum Beispiel das englische Wort „set”?

• Etwas an einen bestimmten Platz stellen?
• In einer festen Position sein?
• Die Darstellung einer Szene in einem Film oder Theaterstück?

Die richtige Antwort lautet: alle! Die Definition des Wortes ändert sich je nach Kontext.

Tatsächlich hat das Wort „set” im Oxford English Dictionary 464 verschiedene Definitionen!

Wie können Sie also wissen, welche Definition in einem bestimmten Satz gemeint ist?

Hier kommt der Kontext ins Spiel!

Kontext bezeichnet die anderen Wörter, die ein bestimmtes Wort in einem Satz umgeben. Sogar der gesamte Absatz kann Ihnen helfen, die richtige Definition eines Wortes zu ermitteln.

Betrachten Sie zum Beispiel die folgenden Sätze:

Tom deckte den Tisch für das Mittagessen.

Mark stellte den Stuhl neben das Sofa.

Im ersten Satz bezieht sich „set” auf das Anrichten von Speisen und Utensilien für eine Mahlzeit. Im zweiten Satz hingegen bezieht es sich auf das Platzieren eines Gegenstandes an einem bestimmten Ort.

Sie sollten den Kontext nutzen, um ein Wort zu memorieren.

Von nun an, wenn Sie eine Liste von Wörtern zum Memorieren erstellen, schreiben Sie nicht nur das Wort. Fügen Sie die Definitionen zusammen mit Kontextbeispielen in einem Satz hinzu. Wenn Sie eine neue Bedeutung eines bereits bekannten Wortes finden, ergänzen Sie diese mit einem Kontextbeispiel in Ihrer Liste.

So können Sie eine Kontextbibliothek aufbauen.

Gleichzeitig hören und lesen

Wenn wir an das Memorieren neuer Wörter denken, berücksichtigen wir meist nur das Lesen der Wörter.

Unser Gehirn nimmt Informationen jedoch besser auf und behält sie besser, wenn wir mehr als eine Fähigkeit für eine kognitive Aufgabe kombinieren.

In diesem Fall steigert die Kombination von Lesen und extensivem Hören die Wissensretentionsrate erheblich.

Was bedeutet das?

Einfach ausgedrückt: Versuchen Sie, beim Lesen gleichzeitig auf die Wörter zu hören. So findet Ihr Gehirn die richtige Aussprache der Wörter und deren Schreibweise gleichzeitig. Kurz gesagt: Ihr Gehirn wird die Wörter besser behalten.

Sie können dazu auch einfache Werkzeuge wie Google Translate verwenden.

Außerdem können Sie die Werkzeuge von SpellQuiz nutzen. SpellQuiz verwendet einen dualen Fähigkeitsansatz (Hören und Tippen), um Rechtschreibfähigkeiten zu verbessern. So lernen Sie, wie man Wörter schnell memoriert und wie man sich Sichtwörter besser merkt.

Es gibt weitere unterhaltsame Aktivitäten, die in diesem Zusammenhang hilfreich sein können.

Wenn Sie beispielsweise einen Film oder eine TV-Serie schauen, schalten Sie die Untertitel ein. Sie hören und lesen die Wörter dann gleichzeitig.

Sie können auch Podcast-Transkripte lesen, während Sie zuhören.

Es gibt viele Möglichkeiten, Hören und Lesen zu kombinieren, um Vokabelkenntnisse zu verbessern.

Verwandte Wörter zusammen lernen

Ein unstrukturierter Ansatz wird beim Memorieren immer zu schlechten Ergebnissen führen. Das gilt besonders für das Memorieren neuer Wörter.

Die Situation ändert sich jedoch völlig, wenn Sie zusammengehörige Wörter in einem Paket zusammenfassen und gemeinsam memorieren.

Unser Gehirn nutzt die Verbindungen zwischen den Kontexten der Wörter und versucht, eine Art Verknüpfung zwischen ihnen herzustellen.

Versuchen Sie zum Beispiel, zehn bis zwölf Wörter aus dem Bereich Geografie aus dem Wörterbuch herauszusuchen. Zum Beispiel:

1. Kanal
2. Halbinsel
3. Tal
4. Berg
5. Hügel
6. Ebene
7. Hochebene
8. Bergkuppe
9. Schlucht
10. Gletscher
11. Fjord
12. Klippe

Schreiben Sie diese Wörter auf eine Seite Ihres Notizbuchs und versuchen Sie, sie gemeinsam zu memorieren. Sie werden feststellen, dass das Memorieren dieser Wörter deutlich einfacher wird.

Komposita lernen

Ein großer Teil der englischen Sprache besteht aus zusammengesetzten Wörtern. Zusammengesetzte Wörter bestehen aus zwei oder mehr einzelnen Wörtern.

„Spaceship” ist zum Beispiel ein zusammengesetztes Wort aus „space” und „ship”. Ebenso sind „newspaper”, „doorbell” und „friendship” Beispiele für zusammengesetzte Wörter.

Wenn Sie lange Wörter sehen, versuchen Sie, sie in kleinere Teile zu zerlegen. Sie werden bemerken, dass die meisten langen Wörter tatsächlich zusammengesetzte Wörter sind. Das Zerlegen in kleinere Einheiten hilft Ihnen dabei, sie zu memorieren.

Kein auswendiges Lernen – setzen Sie auf dynamisches Memorieren

Wie lernen Sie für einen schwierigen Test in den Abschlussprüfungen?

Lesen Sie dasselbe Lernmaterial immer und immer wieder, bis Sie jeden Satz, jeden Punkt und jedes Komma auswendig können?

Wahrscheinlich schon!

Dies ist eine altbekannte Memorierungstechnik, die gemeinhin als auswendiges Lernen bezeichnet wird.

Das Problem mit dieser Technik ist, dass sie sehr zeitaufwendig ist und Sie das Memorierte nach einigen Monaten wahrscheinlich wieder vergessen haben.

Stattdessen sollten Sie auf einen anderen Ansatz setzen, der als dynamischer Ansatz bekannt ist. Bei dieser Methode verlassen Sie sich nicht auf eine einzige Memorierungstechnik, sondern nutzen mehrere verschiedene.

Wenn Sie zum Beispiel in der ersten Wiederholungsphase die Lesemethode verwendet haben, nutzen Sie in der zweiten Phase das Anhören einer Audioaufnahme. Danach schreiben Sie in der dritten Wiederholungsphase die gelernten Wörter auf.

Kurz gesagt: Sie verwenden in jeder Wiederholungsphase eine andere Methode.

Ihr Gehirn wird das Wissen auf diese Weise viel besser aufnehmen.

Notizen machen – es hilft!

Wann immer Sie neue Wörter memorieren, haben Sie ein Notizbuch zur Hand. Egal welche Memorierungsmethode Sie verwenden – das Notizbuch hilft Ihnen, den Inhalt besser zu behalten.

Selbst wenn Sie vergessen haben, was Sie gelesen haben, kann Ihr Gehirn durch die Erinnerung an das, was Sie notiert haben, wieder aktiviert werden.

Ihr Notizbuch fungiert als unterstützendes Memorierungswerkzeug.

Sie können das Notizbuch auch zum Planen Ihrer Strategien nutzen oder einfach ein neu entdecktes Wort festhalten.

Es gibt keine feste Regel für die effiziente Nutzung Ihres Notizbuchs. Nutzen Sie Ihre eigenen Methoden, um Notizen zu machen.

Aber Sie müssen Notizen machen – es hilft, vertrauen Sie mir!

Abschließende Gedanken

Das Memorieren neuer Wörter wird Ihnen definitiv dabei helfen, einen starken Wortschatz aufzubauen. Die wichtigste Erkenntnis aus diesem Artikel ist, dass Sie etwa 30 bis 50 Sekunden benötigen, um ein Wort zu memorieren. Jedoch müssen Sie den Wörtern etwa 6 bis 12 Expositionen über einen bestimmten Zeitraum geben, um das Wissen in Ihr Langzeitgedächtnis zu übertragen.

Schließlich können Sie viele verschiedene Strategien anwenden, um ein Wort effizient zu memorieren.

Seien Sie beharrlich und kreativ – Sie werden definitiv Erfolg haben.

Übrigens gibt es großartige Neuigkeiten – jetzt können Sie am Online Spelling Bee-Spiel teilnehmen. In diesem Spiel treten Sie in Echtzeit gegen Spieler aus der ganzen Welt an. Die Teilnahme am SBO-Spiel hilft Ihnen, Wörter auf unterhaltsame Weise zu memorieren!